最初的鳥(niǎo)兒是不會(huì)飛翔的，飛翔是它們跌入峽谷的獎(jiǎng)勵(lì)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——題記
　　第一次拂上琴鍵，我便被深深吸引了：雪白的琴鍵，猶如神奇的精靈。輕輕一按，便傳出美麗的旋律，讓人如癡如醉。幼小的心靈從此埋下成為鋼琴家的夢(mèng)想的種子。
　　“我想學(xué)鋼琴！我想成為鋼琴家�！毖銎痤^，稚嫩的臉上透著渴望，眼里閃著希望的光，媽媽同意了，我欣喜若狂，終于坐上夢(mèng)寐以求的位置上，我激動(dòng)得手都在發(fā)抖，但當(dāng)我真正開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它的艱辛。但我咬牙堅(jiān)持，從未放棄。
　　離比賽開(kāi)始還有兩個(gè)月，我如往常一般伴著鳥(niǎo)鳴練習(xí)曲調(diào)，悠揚(yáng)的曲調(diào)和婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴在空中盤放，一曲已畢，鳥(niǎo)鳴未止。我意識(shí)到，最近的鳥(niǎo)鳴有些多了。推開(kāi)窗戶，發(fā)現(xiàn)窗邊有一鳥(niǎo)巢，里面的雛鳥(niǎo)迸發(fā)出生命的活力�？粗�可愛(ài)的幼鳥(niǎo)，我的疲憊一掃而光，繼續(xù)練習(xí)。
　　兩個(gè)月，有風(fēng)雨也有烈陽(yáng)，但琴聲總是伴著鳥(niǎo)鳴纏繞在樹(shù)干間。每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照耀時(shí)，無(wú)論前一天有多累，聽(tīng)著耳畔婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲，我渾身又充滿了力量，伴著鳥(niǎo)鳴又投入新一天的練習(xí)。就這樣，周而復(fù)始。
　　去比賽的那一天早晨，我拿好曲譜，看向窗外，鳥(niǎo)巢中的幼鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)舒展翅膀，展示它日漸豐滿的羽翼。多時(shí)的艱辛使鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)，而現(xiàn)在正是雛鳥(niǎo)試飛時(shí)。
　　回來(lái)時(shí)，沒(méi)有想象中的鮮花，沒(méi)有想象中的奔跑與歡聲，無(wú)邊的沉默仿佛要將我吞盡。“你真的熱愛(ài)鋼琴嗎？你理解這首曲子嗎？”評(píng)委刺耳的話語(yǔ)在腦海中回蕩。幾年來(lái)，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，我始終堅(jiān)持練習(xí)，都是為了這一天。可是……難道，這小小的鋼琴世界，真的不是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)嗎？
　　回到臥室，窗外陰沉沉的，鳥(niǎo)兒站在窩邊，奮力地?fù)潋v著翅膀向前沖去，在低空中盤旋，似乎將要直沖云霄。我忍不住了，淚水奪目而出，伴隨著窗外的大雨落下。鳥(niǎo)兒也因羽毛沾水，身子越來(lái)越笨重，身影漸漸下沉，消失不見(jiàn)。
　　雨過(guò)，天未晴，鳥(niǎo)兒或許已經(jīng)墜落下去，折了翅膀，再也飛不起來(lái)了吧，我心想。但這時(shí)，一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，響徹我的心底。我轉(zhuǎn)頭望去，鳥(niǎo)兒從樹(shù)枝間沖出，拍動(dòng)著略顯笨拙的翅膀向上飛去，向上天宣告著它的勝利。多時(shí)的忍耐只為這飛翔的時(shí)刻，它怎能放棄？看著鳥(niǎo)兒努力的身影，我擦干淚水，又重新坐回琴凳上，指尖彈奏起熟悉的曲調(diào)。
　　指尖拂過(guò)琴鍵，又是一個(gè)四季。
　　終于，這一天來(lái)了。
　　我再次踏上舞臺(tái)，緩緩地按動(dòng)琴鍵，悠揚(yáng)的琴聲流泄而出。初生時(shí)的忍耐，試飛時(shí)的興奮，暴雨中的壓抑，天晴后的長(zhǎng)鳴……纏繞在我的指尖，化作信念，勇?lián)糸L(zhǎng)空。
　　一曲終了，余音繞梁，飛鳥(niǎo)在高空中盤旋，慶祝它的勝利。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。ㄖ笇�(dǎo)老師：王茜）