五年級(jí)，新學(xué)期上課鈴一響，我們教室里走進(jìn)來一位女老師。她自我 介紹 說她叫潘晶晶，是我們新的英語老師。而且出乎意料的潘老師選我當(dāng)了她的英語課代表。我當(dāng)時(shí)真的很 意外 也很激動(dòng)。后來我當(dāng)英語課代表還發(fā)生了一件令我記憶深刻的事。
　　我平時(shí)對(duì)英語學(xué)習(xí)還可以，但是上課不愛舉手回答問題，也不怎么主動(dòng)聯(lián)系同學(xué)，更不要說老師了。沒多久郎老師對(duì)我這個(gè)課代表不太滿意了。她看我的眼神明顯有些不屑，最后把我叫到辦公室嚴(yán)肅的訓(xùn)斥了一頓，“你到底想不想當(dāng)課代表？不想當(dāng)我就換別人當(dāng)�！蔽倚÷暤卣f“想當(dāng)”。潘老師越說越生氣，越說越嗓門大。我的頭越來越低。事后同學(xué)們都在傳潘老師把我的課代表撤了，換成別的同學(xué)了。我聽后很是傷心難過，回到家把自己關(guān)在屋子里哭了。媽媽走進(jìn)來關(guān)心的問我怎么了？我撲到媽媽懷里大哭，一邊哭一邊說我的英語課代表被老師撤了。媽媽問明原因后，問我：“你想當(dāng)課代表嗎？ ”“想�！眿寢寙栁遥骸澳阒�道課代表的工作是什么？自己是哪里不好？要想當(dāng)好課代表應(yīng)該怎么做？”我想了想意識(shí)到自己的不足和以后應(yīng)該怎么做了，我給媽媽說了說。后來媽媽給潘老師打了電話聊了聊我的情況，郎老師非常樂意地表示給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我重新做起了我的課代表�，F(xiàn)在我盡最大的努力積極的做好課代表的工作。感謝郎老師仁慈包容我。
　　潘老師不僅嚴(yán)厲而且很搞笑的。
　　記得一次 課堂 上學(xué)習(xí)turnleft，turnright，gostraight，郎老師讓我站到講臺(tái)上。開始郎老師說得很慢，我很放松，按老師的指令進(jìn)行，可后來越來越快，我感覺我整個(gè)人都要成為一個(gè)陀螺了，在地面上不停地旋轉(zhuǎn)，真暈��！我終于暈頭轉(zhuǎn)向了，全班同學(xué)和老師都哈哈大笑起來，我最后也在暈暈的大笑中回到了現(xiàn)實(shí)。這節(jié)課的內(nèi)容我們?nèi)�班同學(xué)都記住了，終身不會(huì) 忘記 了。
　　我喜愛嚴(yán)厲和搞笑的潘老師！