我的老師
　　平陰縣第四中學(xué)初二二班丁鈺茹
　　在人生的旅途中，總有讓你終生受益的良師。
　　――題記
　　窗外，湛藍(lán)的天空，溫暖的陽(yáng)光，微微的清風(fēng)，嫩綠的樹(shù)葉，一切都是那樣的美好，在這樣美好的一天，我遇到了我人生中第一位良師――劉老師。
　　還記得那是我第一次上小學(xué)，對(duì)小學(xué)中的一切事物都充滿(mǎn)了好奇和陌生，跟隨家長(zhǎng)找到所在班級(jí)后，家長(zhǎng)就離開(kāi)了，我也終于看清了老師的面容，她是一位年輕的老師，年齡也就在20歲左右，一頭柔順的黑發(fā)，兩條彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛中總含有盈盈的笑意，就像包含了萬(wàn)千星辰精致的鼻子和總是含著笑的嘴唇，給人一種活力四射的感覺(jué)。她十分的溫柔，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)時(shí)，聲音總是又清脆又溫柔，給人一種想要親近她的感覺(jué)，而且面對(duì)一些調(diào)皮的同學(xué)，她也從不訓(xùn)斥他們，都是耐心的教育他們，所以她備受同學(xué)們的喜愛(ài)。
　　我對(duì)劉老師的喜愛(ài)，還有另外一個(gè)原因。當(dāng)時(shí)一年級(jí)的第一堂數(shù)學(xué)課就是劉老師教我們的，老師在教我們加減法的混合運(yùn)算時(shí)，先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)特殊的加減法算式，需要學(xué)習(xí)小括號(hào)的用法，她故意把“括號(hào)”提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)們?cè)鯓幼x，因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮谓佑|，都不知道，于是老師讓我們猜一下，同學(xué)們都積極舉手，踴躍發(fā)言，但我當(dāng)時(shí)十分內(nèi)向，不敢舉手，老師先將舉手的同學(xué)一次叫了一遍，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答對(duì)，老師也不氣餒，還顧著班級(jí)中的同學(xué)們，我當(dāng)時(shí)十分擔(dān)心老師會(huì)突然讓我起來(lái)回答，手心里都汗津津的，但老師并沒(méi)有叫我，只是用溫柔的目光注視著我，給予我無(wú)聲的鼓勵(lì)，我終于鼓起勇氣舉了手，老師眼中滿(mǎn)是高興的神色，讓我起來(lái)回答，雖然我的答案也不準(zhǔn)確，但老師還是高興的鼓勵(lì)了我，讓我倍增信心。
　　雖然這件事對(duì)他人來(lái)說(shuō)可能是一件微不足道的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這段記憶是珍貴的，值得我銘記的。因?yàn)樵诖耸潞�，每�?dāng)我面對(duì)困難猶豫不決時(shí)，一想到老師的眼神，又讓我鼓起勇氣去面對(duì)一切困難。