我的語文老師 上海市浦東和新區(qū)航頭鎮(zhèn)夢馬學(xué)校六年級 夢馬文學(xué)社 高鈺航 上了初中,我遇到了一位新的語文老師——鄭老師。當(dāng)時(shí)的我沉醉于數(shù)學(xué)的變化無窮、英語的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),卻唯獨(dú)對語文總是心懷畏懼,而我從未想過這個(gè)個(gè)頭不高、眼中眸光點(diǎn)點(diǎn)的老師,竟將語文的光芒傳遞到了我的心中。 初見鄭老師是在一個(gè)深秋的傍晚。只見她身材微胖,臉色的皺紋清晰可見。我不屑地皺了皺眉:不就一個(gè)老教師嗎,看她能講出什么新奇之處呢?讓我沒想到的是她在第一天晚上就顛覆了我的認(rèn)知。 那天晚上她在講評一篇現(xiàn)代文閱讀時(shí),不但講好題,還常常用幾個(gè)有趣的笑話弄得學(xué)生哄堂大笑。她看我們笑,自己也跟著樂起來,而她那慈祥的一笑,深深地刻在了我的腦海中:眼睛已經(jīng)瞇成了一條月牙,嘴角上揚(yáng)。 眼看考試了,她不得不對我進(jìn)行“特訓(xùn)”,每天晚上我一吃好晚飯就去找她,但她也不嫌煩地給我講題。突然,她發(fā)現(xiàn)文言文是我語文的一個(gè)大漏洞,眼看著用老辦法來不及了,我著急,她也著急。沒辦法,她只好把我?guī)У搅怂霓k公室,拿出了她的“秘密武器”——一本看似沒什么特別的書,她讓我每天都拿個(gè)本子來積累一點(diǎn),積少成多,也好讓我文言文部分的分?jǐn)?shù)好看點(diǎn)。最終,在我們的共同努力下,我的語文也是拿到了班級第一的好成績。 考試過后,鄭老師送了我?guī)妆咀痔,原來她早就注意到我的字跡并不是非常整潔。為了激勵(lì)我,她每次在上課把我和別人寫的字進(jìn)行對比,她常常反復(fù)強(qiáng)調(diào):“字寫得開一點(diǎn),要整齊一點(diǎn),不能大大小小……”我寫的字越來越好看,同時(shí)我也收獲了不少夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。 謝謝您,鄭老師,雖然您教我的時(shí)間不長,但是您把語文的光芒傳到了我的心中,讓我喜歡上語文,讓我對語文的學(xué)習(xí)更有信心。 您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像一位辛勤的園丁,為我修剪枝葉;您像一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。 指導(dǎo)教師:鄭世榮 |