六一的時候，我的好伙伴找上了我，我很疑惑的看著他，只見季同學(xué)拿著表對我說，你要跟我們一起表演舞蹈大香蕉嗎？我的心中一喜，這可是最近網(wǎng)上很火的一個舞蹈和歌曲。為我們4-6年級添上一束花。
　　作為其中一個成員的曹同學(xué)也很給力，第二天就打了四份歌詞，我們準(zhǔn)備找四個人，因為三個人要搶c位，我們覺得誰站在中間都不好，所以還是四個人更好。于是我便在一次下課的時候找上了另外的一個好朋友姜同學(xué)。果然他和我們一拍即合，組成了四人團(tuán)隊，我們分好了自己的歌詞。誰要唱哪一句都是預(yù)定好了的。但是我有點擔(dān)心到時候上場的時候搶歌詞的問題，這可是一個比較棘手的問題，畢竟到了臺上以后誰都緊張， 于是我就說到時候在臺上只需要把前幾句唱好，后幾句就放飛自我吧！畢竟將后面的內(nèi)容留給觀眾的掌聲和歡呼聲才是最好的。他們都很贊成這句話給了我們極大的信心。
　　我和曹、季同學(xué)三個人排練，姜同學(xué)由于他的歌詞記得實在不牢固，而且我們的歌詞之前都定好了，于是他就只負(fù)責(zé)唱合唱的地方和地形舞蹈。 我們演了好多遍，發(fā)現(xiàn)我們的聲音不但不同步，而且腔調(diào)都不一樣，于是曹同學(xué)和季同學(xué)就挺身而出，負(fù)責(zé)教我和姜同學(xué)怎么唱。他們很謙虛，我們也很認(rèn)真，馬上就都學(xué)會了，就只等到時候表演的那一天了。
　　我也常常在晚上練習(xí)，然而越是到表演的時候越是緊張。終于到了表演的當(dāng)天，季同學(xué)早上與我們會面之時拿了幾根香蕉給我們，每人手拿一根香蕉， 季同學(xué)說，拿著香蕉就會感覺到自信！加油！
　　我們緊握著香蕉，帶著墨鏡，輪到我們表演了，我們便堅毅的走上了臺。只見黑板后面的屏幕慢慢亮起“大香蕉”幾個字，我們幾個人都露出笑容，我們開始唱了第一句話，我想要種一棵香蕉樹就唱出了腔調(diào)，這體現(xiàn)出了我們在臺下的汗水與決心。
　　臺下同學(xué)笑得東倒西歪，季同學(xué)把香蕉扔了出去，我也有一種立刻撥開香蕉的沖動，唱表演到最后，我們四個人說了口號，四個拳頭碰到一起，在歡聲的笑語中，我們的友誼開出了花。