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  • 初中2年級 記敘文閱讀指導

    希望綻放,向陽而生


    雞街中學2025屆277班 王寧

      “每一朵花的盛開,都有它獨特的意義!倍嗄陙頍o數個春秋里,透過記憶的萬花筒,全是成長的生足跡,那是綻放的花蕾……
      “每一朵花的盛開,都有它獨特的意義!倍嗄陙頍o數個春秋里,透過記憶的萬花筒,全是成長的生足跡,那是綻放的花蕾……
      綻放,是春風送暖,萬物復蘇。
      第一次邁進校園,走向遠方的希望。微風吹亂了我的發(fā)絲,也喚醒了少女沉睡的心。
      這里,向日葵的種子被埋下,它在等待,等待一場春雨,等待一縷暖陽。
      那天陽光正好,鮮艷的紅領巾飄揚在我的胸前,心里下起的綿綿春雨,澆透了那片花園,新芽挺起了腰身!我知道,這是青春的初次綻放。
      綻放,是炎炎夏日,蟬鳴不止。
      這是花兒成長最好的季節(jié)。
      第一次-和家人分開了。我獨自漫步在樹蔭下,樹葉縫隙中透出的光掉落在地上,斑駁陸離,支離破碎,像極了我的情緒,膽怯、憧憬……
      小小的我笨拙地抱著被子,蜷縮在炎熱的夏夜。離開了爸媽,我開始自己生活,漸漸的,黎明沖破黑暗,我不再膽小。
      寄宿生活還在繼續(xù),我好像成長了,陽光照進花園,再一次哺育了嫩芽,經歷了風雨的洗禮,它迅速地生長,有了綠葉。我知道,這是希望又一次綻放出。
      綻放,是秋高氣爽,楓葉火紅。
      六年的寒窗苦讀,今日,又是走上新一層階梯的日子。
      一卷在手,筆尖流轉。答卷上密密麻麻,那是我窺探世界的路。
      時鐘還在有條不紊的轉動,我走出校園,感受陽光灑落就身上的美好,輕閉上了眼睛。
      秋風習習,送來了好消息,嘴角抑制不住的上揚。金黃的色澤染遍了校園,那株向日葵卻不受季節(jié)輪換的影響,盡情地在花園中綻放!
      綻放,是冬雪飄飛,寒風凜冽。
      季節(jié)更替,歲月流轉,我的步伐越發(fā)堅定,向日葵長得也越來越好。盡管冷風依舊,但偶爾也得冬日暖陽。
      我,向陽而生!
      我的花朵,在希望中綻放!
     
     
    位置:發(fā)表區(qū) 年級:初中2 關鍵字:
    作文id:905957 來源:原創(chuàng) 字數:650 投稿日期:2023-11-21 21:55:46 點擊:
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    推薦3星:[ROOT]2023-11-23 11:14:44
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