收獲滿滿的元旦活動(dòng)

　　2025年1月1日上午，為慶元旦，學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“慶元旦活動(dòng)”�；顒�(dòng)分級(jí)進(jìn)行，我們五六年級(jí)為一組，活動(dòng)分為剪紙、刻紙，編織中國(guó)結(jié)，書(shū)寫(xiě)春聯(lián)三大板塊。

　　這項(xiàng)活動(dòng)很新鮮，也有一定的挑戰(zhàn)，要有成果才能領(lǐng)取獎(jiǎng)品。“滾也丟早早邀我一起去學(xué)編中國(guó)結(jié)，中國(guó)結(jié)以往我只是在店里買(mǎi)，今天學(xué)編一個(gè)也很好，我們到了活動(dòng)區(qū)，原來(lái)已經(jīng)有很多人了，看來(lái)大家都喜歡中國(guó)結(jié)都想學(xué)一學(xué)。跟老師領(lǐng)取斑斕多彩的線條，我睜大眼睛跟著老師的示范穿插，打結(jié)，纏繞，一步一步跟著老師走，不一會(huì)兒就編織出了一個(gè)既對(duì)稱又美觀中國(guó)結(jié)。”我展示著自己編好的中國(guó)結(jié)，臉上洋溢著喜悅和滿足。

　　我們?nèi)ゼ艏埶囆g(shù)區(qū)，有現(xiàn)成折好的只需要看提示剪下來(lái)就行，也有老師現(xiàn)場(chǎng)教折紙、教裁剪，我想跟老師學(xué)福的剪法，滾也丟說(shuō)：“這個(gè)要用太多時(shí)間，太慢，獎(jiǎng)品別人都領(lǐng)走了，換種方式吧�！薄安幻Τ眠@個(gè)機(jī)會(huì)跟老師學(xué)一學(xué)，獎(jiǎng)品老師會(huì)留給我們�！崩蠋煿膭�(lì)我說(shuō)：“只要你能剪出來(lái)，獎(jiǎng)品會(huì)讓你驚喜�！薄拔腋�著老師裁紙、折疊、剪裁，修整，一步一步不敢有絲毫馬虎，按著老師的指示我慢慢打開(kāi)，“�！弊旨艏堊髌肪统尸F(xiàn)在大家眼前。老師把我剪出來(lái)的這個(gè)“福”作了裝裱留在展示區(qū)，我體驗(yàn)到了剪紙的樂(lè)趣，

　　春聯(lián)活動(dòng)區(qū)里也是非常熱鬧，我不會(huì)寫(xiě)毛筆字，就加入了編春聯(lián)這項(xiàng)活動(dòng)，我挑戰(zhàn)了老師懸賞的上聯(lián)“勤奮好學(xué)多進(jìn)步”我對(duì)上“動(dòng)腦思考收獲多。”在老師的講解下我感受到春聯(lián)的妙意，感受文學(xué)的美妙。

　　今天的慶元旦活動(dòng)不僅讓我深刻感受到節(jié)日的喜悅氛圍，也讓我感受到傳統(tǒng)文化的魅力。