一講起“漫畫”老師，我的話就多了！
　　這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，班上踏進(jìn)了一位老師。那位老師戴著黑色眼鏡，扎著一條麻花辮，個(gè)子不高。她正用著一雙小眼睛溫和地看著大家，應(yīng)該很溫柔呢，只見(jiàn)她穿著一件黑白相間的衣服，腳下穿著一雙小白鞋。不過(guò)這位老師可是“五”種風(fēng)格俱全呢！來(lái)猜猜是誰(shuí)？
　　1.溫柔風(fēng)格+細(xì)心風(fēng)格
　　講起這位老師，從樣子看很溫柔的，當(dāng)然，他有時(shí)作風(fēng)也很“溫柔”呢！就拿一件事來(lái)講吧！麥文欣同學(xué)做錯(cuò)了事。我一開(kāi)始還猜測(cè)老師的心理：老師是不是會(huì)罵麥文欣呢？當(dāng)我還在猜測(cè)時(shí)，她首先輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)麥文欣說(shuō)：“我并不是想批評(píng)你，我是想教你怎么做”接著她請(qǐng)了兩位同學(xué)來(lái)示范，示范完后她便用溫和的目光看著麥文欣，她的神情既似溫柔，又似嚴(yán)厲，只見(jiàn)她慢慢地張開(kāi)她的嘴巴，說(shuō)：“你知道該怎么做了嗎？”麥文欣點(diǎn)點(diǎn)頭，老師便讓她坐下了。
　　2.辣+毒+狠
　　這位老師溫柔是溫柔，可是有時(shí)候也會(huì)變得非常兇呢！記得中秋節(jié)回來(lái)，全班同學(xué)不僅變得松松懶懶的，就連作業(yè)也變得亂七八糟的，字寫得馬馬虎虎的，甚至還有同學(xué)沒(méi)做作業(yè)！當(dāng)老師準(zhǔn)備踏進(jìn)教室門時(shí)，全班原本吵吵鬧鬧的聲音頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，全班鴉雀無(wú)聲，一個(gè)都不敢講話，老師用那冷冷的目光掃了全班一眼，全班的溫度馬上下降了好幾度，安靜的地上掉了一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。只見(jiàn)老師走進(jìn)課室，用湯圓般的眼睛瞪著大家，然后伸出雙手，用力地把手抄報(bào)扔在講臺(tái)上，發(fā)出了“咚”的一聲巨響，緊接著，老師就開(kāi)始破口大罵起來(lái)：“一個(gè)假期回來(lái)，看看你們的作業(yè)都車了什么樣了！”一位同學(xué)趴在桌上，老師看見(jiàn)，原本心中的怒火還沒(méi)消完，看見(jiàn)這一幕也就更加生氣了，只見(jiàn)她二話不說(shuō)，伸出一只手，拿起粉筆盒中的粉筆，不管三七二十一就仍向了那位同學(xué)，“嗖——”的一聲，那位同學(xué)就砸到了……你看，我說(shuō)的是不是一點(diǎn)兒也不夸張呢？
　　你能猜出是哪位老師呢？對(duì)了！是吳老師！相信大家一定猜出來(lái)了吧！總之一句，不管你猜不猜的出，她依舊是擁有“五”種風(fēng)格的老師！