和往常一樣，我又到樹林去“鋸床腿”了，那位耳聾的老人，那位鼓勵(lì)我的老人，早已坐在木椅上等我了。
　　 她用那清澈的藍(lán)寶般的眼睛看著我，"你能你能為我演奏一首嗎？年輕人，我會(huì)用心去聆聽的。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛一位音樂家一樣。擺好了姿勢，緩緩的拉起了小提琴�？赡乔俾曌屛业男念^一陣沮喪。但我仍然很認(rèn)真的拉著。漸漸的，漸漸的…我似乎從那不和諧的音律中聽出了幾個(gè)和諧的聲音。老人微笑的看著我，那笑容讓我找回了自信。
　　　現(xiàn)在每當(dāng)我練琴的時(shí)候，我都會(huì)想起她的笑容。也使我更加的努力，即使在炎炎的夏日，汗水浸濕了我的衣服，即使在寒冷的冬天，通紅的雙手凍得僵硬。我仍然讓自己堅(jiān)持下去�！�
　　　“ 在你練琴時(shí)，也要用心去聆聽。〞這是那位老人留給我的肺腑之言。
　　　后來，每當(dāng)我為老人拉琴時(shí)，她微笑的看著我，我時(shí)常忘記，他不是一個(gè)聾子。而是一個(gè)能夠聽懂我的琴聲的人。他輕輕地打著拍子，附和著我的琴聲，像一位聽眾，更像極了老師。
　　　　再后來，在某一個(gè)下午，他送給我一本書，里面收集的各種大師的樂曲。我們一起挑選了一首月光奏鳴曲，那優(yōu)美的旋律，令我著迷。我也愛上了拉琴，也專注的拉好每個(gè)音符……