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小LJ的作文本

就讀年級：小學(xué)5年級
我的性別：帥哥
我的生日：就不說
我的級別：初級

作文得分：80
評點(diǎn)得分：13
信譽(yù)得分：100
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公開地址：松山湖小學(xué)
注冊時(shí)間：2010-6-20 13:21:00
最后登錄：2014-5-17 9:35:53

cruel

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· 【發(fā)表區(qū)】難忘的敬老院之行 741字 (小LJ 松山湖小學(xué))

當(dāng)你走在街上，看見一位年邁的老人正艱難地向前走時(shí)，你是否會上前撐扶；當(dāng)你坐在公共汽車上，看見一位駝背的老人正搖晃地靠著椅子時(shí)，你是否會主動(dòng)讓座。

· 【發(fā)表區(qū)】暗城 1——（2） 1548字 (小LJ 松山湖小學(xué))

“嘀嘀，嘀嘀——”我習(xí)慣性的將手伸過去，關(guān)掉了鬧鐘。我起身，宿友都還在睡覺，十號床依舊打著雷鳴般的呼嚕。

· 【發(fā)表區(qū)】暗城 1——（1） 1297字 (小LJ 松山湖小學(xué))

今天是開學(xué)第五天，剛踏入初中生活不久的我感到周圍的一切是那么陌生。學(xué)校像是一座城堡，顯得十分古老。

· 【發(fā)表區(qū)】風(fēng)雨后的大朗 342字 (小LJ 松山湖小學(xué))

遍地綠色，心曠神怡，如今遼闊的草地，是誰奉獻(xiàn)的？

· 【發(fā)表區(qū)】《2010年度感動(dòng)中國》觀后感 593字 (小LJ 松山湖小學(xué))

其實(shí)生活中，有不計(jì)其數(shù)的人在用自己平凡的生命中換取別人的快樂，也讓中國越來越盛強(qiáng)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來，也是因?yàn)橛羞@些可愛可親的志愿者，有品質(zhì)的中國人。

· 【發(fā)表區(qū)】2010，他們讓我感動(dòng) 753字 (小LJ 松山湖小學(xué))

《感動(dòng)中國》“和諧為美”的基本的創(chuàng)作審美觀，節(jié)目從社會實(shí)踐和普通群眾的生動(dòng)創(chuàng)造中吸取了豐富營養(yǎng)，把和諧理念和精神融入到創(chuàng)作當(dāng)中，熱情地謳歌真善美，充分展示出了人性的善良和社會的美好。

· 【發(fā)表區(qū)】家中的一天 799字 (小LJ 松山湖小學(xué))

頓時(shí)天翻地覆，屁股尿流，八仙過海，各顯神通，狂風(fēng)大作，世界大亂。沙塵暴來臨，恐怖降臨，天色灰暗，惡魔復(fù)蘇。

· 【發(fā)表區(qū)】和諧的家園——東莞，我們的家 558字 (小LJ 松山湖小學(xué))

她吹醒了花兒，花兒開了，像是剛睡醒似的；她吹動(dòng)了樹葉，樹葉飛了，像是剛會跳舞似的；她，又吹過柳枝，柳枝飄了，像是在為自己梳妝似的。

· 【發(fā)表區(qū)】遨游生物王國 399字 (小LJ 松山湖小學(xué))

在書中，作者通過簡單的語言和事例表述出來一個(gè)真理：人與動(dòng)物息息相關(guān)，愛護(hù)、保護(hù)動(dòng)物；就是愛護(hù)、保護(hù)自己。

· 【發(fā)表區(qū)】關(guān)愛 529字 (小LJ 松山湖小學(xué))

在那個(gè)秋風(fēng)氣爽的傍晚，在那個(gè)陰暗狹窄的小巷，我發(fā)現(xiàn)了愛，一個(gè)純潔無暇的愛。它的光芒照亮了我的心田。

· 【發(fā)表區(qū)】我與祖國一起成長 648字 (小LJ 松山湖小學(xué))

歲月滄桑，在奮斗中崛起。為誰？“為中華之崛起而讀書”

· 【發(fā)表區(qū)】爭當(dāng)信使喜迎亞運(yùn)——廣東歡迎您 603字 (小LJ 松山湖小學(xué))

廣州是一個(gè)山清水秀的天地，是一個(gè)人們打開智慧門的鑰匙。這里的廣式美食享譽(yù)中外，這里的市民善良淳樸，這里的志愿者微笑溫暖如春！

· 【發(fā)表區(qū)】又是花落的時(shí)候 433字 (小LJ 松山湖小學(xué))

那一夜風(fēng)吹來，吹來花落的消息，落花只是秋風(fēng)中的表情，淺笑的痕跡，風(fēng)輕輕花輕輕，搖曳飛舞在溶溶秋月里，落花遍地是秋天的美麗，誰都會疼惜。

· 【發(fā)表區(qū)】無形殺手 673字 (小LJ 松山湖小學(xué))

那漆黑的雙手，慢慢向我靠近，我突然感到脖子上一陣劇痛，漸漸失去氣息。

· 【發(fā)表區(qū)】學(xué)會獨(dú)立生活 534字 (小LJ 松山湖小學(xué))

“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！”

· 【發(fā)表區(qū)】傾聽秋的心跳 445字 (小LJ 松山湖小學(xué))

“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞�！�