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  • 小學(xué)4年級 議論文閱讀指導(dǎo)

    讀《昆蟲記》有感


    丹陽小學(xué) 方欽怡

      從作者身上,我學(xué)會了細(xì)心觀察,學(xué)會了用自己的感官去發(fā)現(xiàn)生活中的美與奧妙。
      讀《昆蟲記》有感
      四五班 方欽怡
      在過去的這個(gè)寒假,老師推薦我們一本書——《昆蟲記》,當(dāng)我捧起這本書,立刻被深深地吸引。這本書的封面上有一幅精美的圖畫:一只蟬,一只螞蟻和一只小松鼠,蟬那明亮的眼睛和一節(jié)節(jié)的小腳都十分逼真和細(xì)致,松鼠的毛色也十分亮麗,就連樹紋也被一絲不茍地畫了出來。
      于是,我懷著無比好奇的心情,翻開這本書。書里藏著一個(gè)迷人的世界:有可憐的鳴蟬,膽小如鼠的蛐蛐,可怕的狼蛛,五毒之首的蝎子,勤勞的蜜蜂,長毒刺的黃蜂…… 這是我第一次讀描述昆蟲的書,書中的故事像光一樣透射到我的心里,讓我的整個(gè)人也有了光芒。
      我一會兒被昆蟲的愚蠢逗笑;一會兒被昆蟲、動物的母愛所感動;更讓我嘖嘖稱奇的是昆蟲的世界竟是那么奇妙。 書中的描述妙趣橫生,讓我身臨其境,仿佛在昆蟲的世界遨游。由此我也想到,平常那些被我們忽略的角落,其實(shí)都是一個(gè)個(gè)五彩繽紛、充滿生命的樂園。這一切的一切,讓我感受到童話夢幻般的神奇。
      這本書中最令我印象深刻的是《我們的夏季音樂家》。蟬,一個(gè)多么耳熟的名字,一聽到這個(gè)名字。每個(gè)人的耳邊肯定都會拂過那動聽的聲音,它在人們眼里肯定是懶惰的,認(rèn)為它只會游手好閑地趴在樹上,沒事時(shí)唱唱歌,唱完了就喝點(diǎn)樹液,其實(shí),他也挺可憐的,因?yàn)樗纳鼧O其短暫。蟬竟然只能活五六周,之后它的生命就走到了盡頭。但是,它們死后也不忘把自己的身軀奉獻(xiàn)給勤勞的螞蟻們,以此犒賞這些忙碌的員工。看到這兒,我開始佩服蟬了,他不再是我心目中懶惰的形象,我真想為蟬獻(xiàn)上一首贊歌。
      相比《昆蟲記》的精彩內(nèi)容,我更敬佩它的作者法布爾。他是法國杰出的昆蟲學(xué)家,擁有昆蟲詩人的美稱。令我沒想到的是,法布爾出生于一戶農(nóng)民家庭。從小家境貧困而使學(xué)業(yè)無法繼續(xù),但他沒有向各種困難屈服,他勤于自修,堅(jiān)持不懈,對他熱愛的昆蟲,熱愛的大自然,安靜地研究,艱辛地付出,持之以恒地努力,最終換來的是豐碩的果實(shí)——也就是我們今天看到的《昆蟲記》。
      從作者身上,我學(xué)會了細(xì)心觀察,學(xué)會了用自己的感官去發(fā)現(xiàn)生活中的美與奧妙。同時(shí),我也決定,以后做任何事情都要認(rèn)真,仔細(xì),還要持之以恒,就像丹小校園里悅耳的鈴聲中說的那樣:上好每一節(jié)課,做好每一件事。
     
     
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    作文id:899029 來源:原創(chuàng) 字?jǐn)?shù):891 投稿日期:2022-4-22 11:35:24 點(diǎn)擊:
      DONG東 點(diǎn)評

    推薦3星:[DONG東]2022-4-24 16:53:19
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