“大嗓門”丁老師 　
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　　六（2） 張靜之 　 小 荷 作文網(wǎng) moldiva.com
　　“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著小鳥飛來(lái)飛去，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”每當(dāng)聽到這首歌，我便想起了我五年級(jí)的班主任丁老師。 　
　　丁老師嗓門大，他說(shuō)話時(shí)，隔著幾間屋子都能聽見，走起路路來(lái)大步流星，比同學(xué)騎車還快。就是這樣一位老師，陪伴我度過(guò)了一年難忘的時(shí)光。 　
　　丁老師像父親一樣關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。開學(xué)初，他用了整整半天的時(shí)間，來(lái)給每位同學(xué)編序號(hào)，最令人感動(dòng)的是，他竟然精心制作了一張表，來(lái)統(tǒng)計(jì)我們的作業(yè)和人數(shù)，他用一個(gè)個(gè)圓圈圈處了我們的理想，他用一個(gè)個(gè)鉤鉤畫出我們?nèi)松�的跑道�?　
　　日子久了，我發(fā)現(xiàn)丁老師是一個(gè)教學(xué)認(rèn)真的人，他為了給我們上好分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了天平和砝碼；為了讓我們搞清正方形變梯形面積和周長(zhǎng)的變化，特地做了一個(gè)活框架；為了學(xué)習(xí)圓這一單元，他不知道剪了多少?gòu)埣�，費(fèi)了多少膠水…… 　
　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，一年快樂(lè)而又難忘的日子過(guò)去了，離別的日子終究還是來(lái)到了。雖然早已知道這一天會(huì)來(lái)到，可想到要離開“大嗓門”，心里還是會(huì)很難過(guò)。 　
　　這一年里，丁老師教給我許多，關(guān)心與信任，愛心與責(zé)任，認(rèn)真與感恩。所以，我要趕在離別前告訴你，丁老師，謝謝您！ 　
　　點(diǎn)評(píng)：“大嗓門”丁老師很有特征，教學(xué)有方、生動(dòng)活潑，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)，在學(xué)中樂(lè)。帶給孩子們很多，關(guān)心與信任，愛心與責(zé)任，認(rèn)真與感恩，多好的教育，多好的老師！ 　
　　指導(dǎo)老師：蔣永柳