從前聽過這樣一個(gè)故事,說是老鷹為了讓小鷹學(xué)會(huì)飛翔,殘忍地將其推下萬丈懸崖。這次,我親眼看見,一個(gè)大人把自己的孩子推進(jìn)了2米深的泳池。 游泳館里。 “我不要,我不要!”那個(gè)小男孩奮起反抗!澳悴灰?那你游泳學(xué)起來不游做什么?”大人兇神惡煞,繼續(xù)把孩子向前推去。 懸崖上。 “吱吱吱吱!”小鷹驚恐地望著懸崖下的萬丈深淵。大鷹不由分說地將翅膀向小鷹那扇去,想逼小鷹下去,卻被小鷹躲過。 游泳館里。 “我不嘛!學(xué)游泳的時(shí)候水比我矮,我不怕!但是這里的水太深了!”男孩執(zhí)著反抗。大人的手搭上孩子的肩膀:“學(xué)游泳還有種用途是自救。萬一你哪天掉河里了怎么辦?你還要說‘河水太深我不會(huì)游’這樣的話嗎?”話畢,大人快速地重推了孩子一下!鞍 薄皳渫ā焙⒆幼罱K被推下了水。 懸崖上。 鷹爸爸的嘴張開了。它以掩耳不及迅雷之速叼住了小鷹。小鷹掙扎著,發(fā)出聲聲嘶吼。鷹爸爸長鳴一聲,松開了嘴,改用爪子抓住小鷹,展開翅膀,將小鷹丟下了懸崖。 說到這里,小孩與小鷹面臨險(xiǎn)境。他,它,不情不愿。他,它,推孩子進(jìn)入地獄般的困難中。這就是所謂的愛嗎?難道這不是所謂的愛嗎?孩子終究要獨(dú)自面臨險(xiǎn)境啊。 那個(gè)孩子沒能游起來。他掙扎了幾下,開始沉入水底。大人一見此景,毫不猶豫地縱身躍進(jìn),把孩子帶上岸。 那只小鷹在空中急速下落,搖搖晃晃。但它緊接著張開了翅膀,顫抖著借助風(fēng)的力量飛回天空。 我看見,孩子的爸爸流淚了,但他一點(diǎn)也不懊悔。 我看見,鷹爸爸與小鷹一同展翅在藍(lán)天中遨游,擊破長空。 這便是愛的故事了。 這兩位父親,考驗(yàn)孩子,看似一個(gè)沒成功,一個(gè)成功了。但我覺得,他們都有達(dá)到目的。孩子沒能游起來,說明還需多加練習(xí);小鷹飛起來了,說明它經(jīng)受住了考驗(yàn)。 愛,無處不在。愛的故事,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊發(fā)生。那些看似殘酷的經(jīng)歷,待我們回首,卻可以找出很多創(chuàng)造這些經(jīng)歷的人的用苦良心。 生活中,事情大大小小,似乎只用留心觀察,便能找到許多大道理呢。 |