學(xué)生的生活是艱難的，苦惱的，而學(xué)習(xí)之中，又不失樂(lè)趣。
　　學(xué)生的任務(wù)少不了作業(yè)。而在這臨近畢業(yè)之際，“作業(yè)”就越發(fā)增多，什么“練習(xí)題”、“考試卷”、復(fù)習(xí)作業(yè)”更是蜂擁而至。往常，一回到家中，還可以短一段時(shí)間玩耍。而如今，連喘口氣的功夫都沒(méi)
　　有。每當(dāng)我吃完飯想出去玩一會(huì)兒，消化消化，可剛換好鞋子，就會(huì)想起來(lái)還有一大堆作業(yè)等著我呢！沒(méi)辦法，又得回去繼續(xù)寫作業(yè)，煩！我就像籠子里的小鳥(niǎo)，整天寫啊，練啊，小手指都磨出了泡，中手指都磨出了硬繭。為了完成所有的作業(yè)，我寫到10點(diǎn)才洗睡，犧牲了幾乎所有玩的時(shí)間。不止是學(xué)習(xí)的作業(yè)。家長(zhǎng)還給我布置了作業(yè)。補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)、還有我自己規(guī)定每天必須完成的作業(yè)�！昂美郯�！”我常這樣感慨。我總想少做一些，又有一些提心吊膽，害怕老師檢查時(shí)會(huì)批評(píng)我一頓。那樣的罪可不好受！想到這兒，我知道出去玩是不可能的了。我無(wú)可奈何地拿起筆，繼續(xù)寫。每當(dāng)寫的時(shí)候，我仿佛看到了老師、爸媽嚴(yán)肅的臉，和我自己輕蔑的表情。
　　瞧，爸爸從廚房走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)著那熟悉的腳步聲，我頓時(shí)緊張起來(lái)，趕緊把小說(shuō)塞進(jìn)抽屜，胡亂抽出一本練習(xí)冊(cè)，裝模作樣地寫了起來(lái)。近了，近了，爸爸走入我的房間，他拿出我的作業(yè)本翻看著，我的心砰砰地跳著，一邊飛快地寫著作業(yè)，一邊時(shí)不時(shí)地瞟著爸爸。我感覺(jué)自己全身都是汗。爸爸終于走了，我寫得更加努力了。
　　然而，在這樣緊張的學(xué)習(xí)生涯中，我無(wú)論如何都會(huì)抽出時(shí)間借書(shū)、看書(shū)。不過(guò)，看書(shū)必須在寫完作業(yè)之后，因?yàn)橐坏┎饺霑?shū)中，我就進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。也許，當(dāng)我步入書(shū)中時(shí)，一看便是一本書(shū)，無(wú)論是老爸的“破口大罵”
　　還是老媽的河?xùn)|獅吼都無(wú)法讓我從書(shū)中醒來(lái)。書(shū)，就如老師所說(shuō)的，是精神上的糧食；書(shū)，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，就是學(xué)習(xí)唯一自由快樂(lè)的地方。書(shū)中漫游，我仿佛看到了馬小跳進(jìn)辦公室后的愁眉苦臉，出辦公室后的歡天喜地；我仿佛看到了諸葛亮的隨機(jī)應(yīng)變、神機(jī)妙算；我仿佛看到了武松的豪放、倔強(qiáng)……每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)又有了極大的樂(lè)趣，就連課本上的課文我都能讀得津津有味。在這些書(shū)中，我看到了一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，我不僅開(kāi)闊了視野，也讓我得到了享受。因?yàn)樵谶@些書(shū)中，我能隨著楊家將沖殺戰(zhàn)場(chǎng)，能陪高爾基度過(guò)悲慘的童年，能看到三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的爾虞我詐，能在昆蟲(chóng)世界自由翱翔……所以，那一份份快樂(lè)接踵而至，讓我享受不盡。
　　學(xué)生的生活既是痛苦的，也是快樂(lè)的。