“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，明亮的燈光照耀我心房，啊~每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”每當(dāng)耳邊想起這首熟悉的歌聲時(shí)，我便會(huì)想起您——姜冬梅姜老師。 　
　　姜老師把我們從一年級(jí)帶到三年級(jí)，在我心中留下了不可磨滅的映象。 　 小荷作文網(wǎng) moldiva.com
　　姜老師有40多歲了，可還總是面帶微笑。講課文時(shí)都非常生動(dòng)，就像講故事那樣吸引人。每當(dāng)她將課文時(shí)我們仿佛來(lái)到了童話世界，眼前好似有著小玲向媽媽借生日的感動(dòng)、小鹿那散發(fā)著幽香的玫瑰花、滿山遍野的蒲公英、美麗寬敞的民族小學(xué)…… 　
　　姜老師從來(lái)不批評(píng)任何一位學(xué)生，總是找?guī)讉�(gè)或一個(gè)人去她的辦公室進(jìn)行談話，凡是被她說(shuō)教過(guò)的學(xué)生，出去后都會(huì)有很大的變化。 　
　　記得有一次，姜老師布置了一篇作文：秋色美如畫(huà)。我想了好久都沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)字，作文本上那雪白的紙張，仿佛也在嘲笑我。我便隨手拿了本作文書(shū)抄了起來(lái)……。 　
　　組長(zhǎng)讓我交作文時(shí)，我的臉紅了。這時(shí)，姜老師平時(shí)那慈祥和藹的目光似探照燈，洞穿了我的心事，我慌亂的把作文本向組長(zhǎng)手中一塞，迅速的低下了頭。 　
　　直到下次發(fā)作文本時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)有勇氣去看姜老師的眼睛。此刻，我同桌搶過(guò)了我的作文本，翻到上次的作文，看著就笑了起來(lái)。我一手搶過(guò)同桌手中的作文本。眼角，不知何時(shí)滑下了一滴淚，落在了那秀氣的紅鋼筆字：“望今后自己寫(xiě)作文�！钡摹皩�(xiě)”上……