媽媽說，每個(gè)人都要學(xué)習(xí)別人身上的長(zhǎng)處。努力改變自己。可是我覺得，我就是我，為什么要學(xué)習(xí)別人？為什么要改變自己？姐姐和我之間發(fā)生的一件事卻使我第一次有了想要改變的想法。
　　幾天前，我正被一篇作文纏著，坐在桌子前發(fā)愣，很久之后，干凈的本子上依舊干凈，我成了真正的“坐家”。就當(dāng)我最煩的時(shí)候，大大咧咧的姐姐破門而入，我并沒有上去與她打招呼，而是依舊在桌前沉思。“怎么啦？還沒做完作業(yè)��？要不要姐姐幫你~”她一把抱住我的脖子，盯著我的作文說。(分段)我煩的要死，哪里還有時(shí)間跟她閑聊？“起來！沒看見我寫作業(yè)��！”我不耐煩的用很小的聲音說，如果她知道我很煩悶，應(yīng)該會(huì)知趣的走開，但是就憑她的性格，不解決我的問題她是不會(huì)罷休的。（分段）“寫的什么作文啊，我?guī)湍阆胂��！彼�坐在我的床上，認(rèn)真地看著我。此時(shí)的我什么也聽不進(jìn)去，只是托著臉望著窗外，只有姐姐還在絮絮叨叨的說著什么。終于，我受不了比媽媽還嘮叨的姐姐，心里好像有一把火在燒，而姐姐就是那個(gè)拿汽油往上澆的人。我連推帶拽地把她弄出門外，看著終于安靜下來的屋里，舒了一口氣，（分段）可是不久門外又想起了姐姐的聲音。我“嚯”的打開門，沖著姐姐就是一頓怒吼，看著姐姐驚訝的表情，我心里說不出的暢快。關(guān)上門，看著空空的房間，靠著門，心里久久不能平靜，我，剛剛做了什么�；仡欀鴦偛诺氖虑�，我明白了是我的不對(duì)，糾結(jié)著我是不是要去道歉（分段）門外又響起了姐姐的聲音，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我打開門走出去對(duì)姐姐說：“對(duì)不起啊，剛才我一直在想我的作文了，對(duì)你……”還沒說完，就被姐姐的笑聲打斷了。她說：“沒事啦，誰都有心情不好的時(shí)候，走吧，我?guī)湍銋⒅\參謀作文”說著拉起我的手走進(jìn)了房間。
　　我走在她身后，看著那比我高不了多少的身影，默默的敬佩起她來，她的寬容是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的吧。
　　第一次，我想要改變。
　　
點(diǎn)評(píng)：
1 文章寫與姐姐沖突的過程寫得比較細(xì)致，尤其是寫自己的心理變化層層遞進(jìn)，較好地再現(xiàn)了情緒從積累到爆發(fā)的全過程。
2 第二段太長(zhǎng)了，要注意分段，敘事要有層次感，第二段寫法有點(diǎn)單一，有些地方姐姐純粹就是打醬油的，看不到她的變化
3 結(jié)尾能呼應(yīng)開頭，不錯(cuò)。
4 寫作要有耐心，更要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，只要做到這一點(diǎn)，相信你會(huì)寫出更多更精彩的作品！