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  • 小學6年級 記敘文閱讀指導

    同桌


    默笑

      “音樂與文學”比賽參賽作文,音樂為“同桌的你”
    ——初來乍到哦,同桌
      我剛轉(zhuǎn)來這個學校是五年級的那個時候,剛與第一任的同桌相處不到幾個星期罷了,老師便讓我與第二任同桌相遇。
      同桌,還記得我們第一天成為同桌的時候嗎?你胖墩墩的,身材卻很勻稱,有點小?帷N彝嶂^小心翼翼看你的?ǎ抑懒四愕拿,不得不說,你的名字很俗,俗得不得了。
    你一看我湊上來,身體稍偏了偏:“干嘛?”
    哼,我初來乍到,能不能給我點面子啊?
    我沒有回答你的話。
    第一學期,我們像兩個旁觀者,互相觀看對方的戲。你與班上的一個女生有交集,我很八卦也很感興趣這件事,但我礙于面子不問,只是偶爾打趣,當然這也是悄悄的。

    ——我心說(誒,借我尺子一用吧)
    又是數(shù)學考試,雖說智商不低的我沒什么,只不過,整天忍受分數(shù)、習題的折磨也是夠了。
    我漫不經(jīng)心準備文具,卻發(fā)現(xiàn)自己的尺子不見了:量角器、直尺、三角板,都不見了!好吧,不能說不見,應該說是我,沒,帶!
    我憋了一眼你的筆袋,心說:誒,借我一把尺子用吧。哪想到你根本沒理我。好吧,我也的確是高估了我在你心中的地位……等等,桌子上多出來的尺子是怎么回事?我立刻想到這把尺子與其主,果然,你斜眼看了我一眼。呵呵,的確是我小氣了。
    那次考試,我考的不錯。順帶一提,那張試卷有不少需要用到尺子的題目,而且分不低。
    那次我為這件事畫了一幅漫畫,用了幾筆勾勒出你胖嘟嘟的模樣—一個很可愛的肉包子。

    ——音樂關(guān)于你哦
    一次音樂課,老師很懶,隨便給我們放幾首歌,讓我們的破鑼嗓子隨便練。有一首歌旋律不錯,有點傷感,視力不好的我一眼便撇到了兩個字:同桌。
      我很自然地看了你一眼。
      歌聲想起,我們?nèi)喽伎粗柙~跟著唱:
    明天你是否會想起
    昨天你寫的日記
    明天你是否還惦記
    曾經(jīng)最愛哭的你
    老師們都已想不起
    猜不出問題的你
    我也是偶然翻相片
    才想起同桌的你
    ……
    一邊唱著,一邊根據(jù)歌詞想象這種場景,一想到老師想不起你這個透明的“差學生”就很好笑,我只是覺得你在老師心中的確有些——微透明,因為你不是很鬧,成績不好也不壞,干的壞事不多也不少,干的好事微不足道也不是能忽略就忽略的。
    同桌,這首歌關(guān)于你哦。

    ——怎么,你還兼任密探啊。
    有一學期,我住宿,目的是上晚自習,當然不住宿也可以,想上晚自習的可以自己報名。你也報了晚自習不住宿。
    晚自習自由選擇同桌,所以,你與另一個男生成為了同桌,用你的話來說:他成績好,我的作業(yè)可以抄他的。
    每次晚自習,你會與那個男生說著什么,然后第二天再說給我。的確,我聽八卦的。同時,我還了解了你與那個女生的事情,這件事的起因很簡單,只不過你借了她一點錢買水。
    后來,根據(jù)我了解,其實不然哦。
     
    ——我的日記的第一篇
    面臨畢業(yè)的那一學期,我開始寫了日記,日記第一篇有點部分關(guān)于你,那一篇我寫的很認真,因為這是第一篇日記。
    日記中的你在笑著,笑的不是很陽光,挺憨的。
    日記中的數(shù)學老師兩眼放光,我猜中了數(shù)學老師的貪婪——錢。
    “明天你是否會想起,昨天你寫的日記!
    我還記得哦,我寫的日記其實并不算是真正的日記,其實我的日記中沒有記錄我太多的秘密,真正的心情、秘密都在我的心里,牢牢銘刻,也包括我和我的同桌——雖然沒有秘密。

    ——畢業(yè)后的各奔東西
    “日子總過得太慢,你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”
    果然誒,畢業(yè),原本在幾年前的我的眼里是十分遙遠的,可是,現(xiàn)在,我竟然馬上面臨畢業(yè)了。
    數(shù)不清的同學錄,飛舞的筆尖,華麗的滄海桑田的句子,以及流瀉的時光……
    “你初中哪里上?”我問道。
    你說:“還在這里!
    我也有可能繼續(xù)在這里讀哦,也有可能繼續(xù)做你的同桌哦。
    只要你問我初中在哪里上,我就會這樣回答,可惜,你沒有。
    我聳聳肩,無所謂。
    七月一日,畢業(yè)班畢業(yè)考,七個班級打散,分在八個班考試。我在想著,假如我能考個好的初中就好了,我一定要全力以赴。
    誒,同桌,你是怎樣想的?你肯定沒我這么大的壓力,畢竟你依舊在這個學校讀書。
    誒,同桌,我想啊,畢業(yè)之后,說不定我們班不會走多少人,說不定我們依舊還是這么幾個人,幾件事,都發(fā)生在這個學校的初中部里。
    誒,同桌,多年以后的同學聚會,你猜猜會發(fā)生什么事呢?
                                           致。包子同桌
     
     
     
    位置:發(fā)表區(qū) 年級:小學6 關(guān)鍵字:
    作文id:822956 來源:原創(chuàng) 字數(shù):1643 投稿日期:2015-7-6 13:19:00 點擊:
      須風廖瑤 點評

    推薦3星:[須風廖瑤]2015-7-6 16:41:42
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