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  • 初中生作文:記敘文閱讀指導

    我心中的好老師


    安徽合肥瑤海區(qū)育英學校七(4)班 曹智翔

      老師是園丁,讓一顆顆小樹苗變成了參天大樹;老師是凈化師,讓一代代人的心靈純潔美好;老師是引路人,引領我們走向成功,老師是……這個世界因為有了老師而美麗、精彩、富有、強大。
       老師是園丁,讓一顆顆小樹苗變成了參天大樹;老師是凈化師,讓一代代人的心靈純潔美好;老師是引路人,引領我們走向成功,老師是……這個世界因為有了老師而美麗、精彩、富有、強大。  
      在我的生命歷程中,浸注了很多老師的心血,我非常感謝他們!但讓我刻骨銘心的好老師是高中時的化學老師,也是我的班主任。   小荷作文網 moldiva.com
      他才華橫溢,善于教學。一個優(yōu)秀的老師不僅要有學問,還要能將自己的學識讓學生們接受。他就是這樣的好老師。他的化學知識非常豐富。他上課雖然話不多,但言簡意賅,字字珠璣,令我們豁達明了。他有方法,懂技巧,我們都非常愛上他的課。   小 荷 作文網 moldiva.com
      他因材施教,富有耐心每個同學應為生活環(huán)境、社會環(huán)境不同,文化根基,性格特點不同,就會產生個體差異,學習能力參差不齊。有的同學學習好,有的同學學習差。也不會偏愛學習好的同學,也不會放棄學習差的同學。他經常找我們談心,幫我們認識自己,改正缺點,提高信心,同時查漏補缺。我上班后,,一次偶遇到他,為什么對這兩種同學不同一般,他說:“這兩種同學,一種好驕傲,一種會自卑,應該給予更多的關注。由于他對每個人施以相應的教育方式,使我們班同學的成績都有所提高,他為我們付出了耐心,付出了太多心血。  
      他觀察學生,理解學生。孩子很少會主動和老師交流,但溝通對于孩子學習知識,改正錯誤等至關重要。也許因為它與我們年齡相仿,大不了我們多少歲,所以更能理解我們。他常常觀察我們,主動問我們有什么不懂的地方或遇到什么不解的難題,鼓勵我們大膽與自己交流,提出問題,說出心事,然后幫我們解決。他時而威嚴令我們敬畏,時而和藹讓我們倍感親切。我惡魔你愿意將心里話告訴她,也愿意聽取他的建議。  
      他魅力十足,令人欣賞。我們當時并不懂什么大道理,愛化學僅僅是因為他。是他的人格魅力像強力磁鐵一樣深深地吸引著我們。他帥氣正直,關愛比爾呢;他工作一絲不茍又不乏幽默。我們模仿他說話的聲音、樣子,效仿他做事的風格。我們喜歡他的教育方式,愿意配合他的工作。我們齊心協(xié)力,共同學習,努力進步,為班級,為他,為自己爭光。當時我們班的凝聚力空前增強,獲得了不少校內、校外的各種榮譽。  
      我想,好老師就是應該像他這樣吧!多年以后想起他,仍能感受到他帶給我們的溫暖。他是我們的老師,更是我們的朋友,他愛我們,我們也愛他。  
      水木年華,教人育人,孜孜不倦,他不愧是好老師中的楷模,學生的榜樣。  
      老師,崇高的職業(yè),教我育我,師恩難忘!
     
     
    位置:發(fā)表區(qū)   年級:初中1 關鍵字好,記一個人
    來源: 字數:981 投稿日期:2011-5-22 20:36:00 點擊:
      彷徨的時代 點評

    推薦3星:[彷徨的時代]2011-5-22 20:42:34
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