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  • 小學生作文:記敘文閱讀指導

    勞動技能體驗


    吳都小學 劉煒

      通過這次勞技制作,我發(fā)現(xiàn):勞動技能是我們生活中不可缺少的一部分,是我們養(yǎng)成勞動習慣、形成技術素養(yǎng),實現(xiàn)全面發(fā)展的廣闊天地,也是我們體驗創(chuàng)造樂趣、鍛煉的實踐能力,追逐快樂童年的美好樂園。
      勞動技能體驗  
      ——制作衣架   小荷作文網(wǎng) moldiva.com
      勞動技能是我們學習生活的伙伴,也是我們茁壯成長的搖籃。學習勞動技能的過程,也可以體驗到快樂。我便是其中一名受益者。   小荷作文網(wǎng) moldiva.com
      制作一個手工物品,既快捷又實用,可是做什么好呢?——對了,前幾天聽媽媽說過家里衣架不夠用,何不做個衣架試試?我拿出家里的一個衣架,并拿出1根鐵絲和鉗子、塑料皮等工具。好了,開始制作了。  
      一般衣架的長度約是鐵絲的1/3,而我用尺子量過家里衣架后,發(fā)現(xiàn)一般衣架長度為3000毫米,我就在鐵絲長度為900毫米的地方做個標記。  
      我把衣架下部分用鉗子和錘子做好后,把一段鐵絲繞一根筆直的“旗桿”繞了兩圈,之后又用鉗子夾了好一會兒才固定好。  
      然后,我將那根“旗桿”的上部分完成掛鉤狀,鐵絲衣架就做好了。最后,為保持晾曬衣服干凈,我在鐵絲外包裹一層塑料皮?粗约旱膭趧映晒睦锩雷套痰。

     
     
    位置:發(fā)表區(qū)   年級:小學5 關鍵字,材料作文
    來源:原創(chuàng) 字數(shù):354 投稿日期:2010-8-7 9:56:00 點擊:
      希羽靈兒點評

    推薦3星:[希羽靈兒]2010-8-7 21:06:58
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