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    · 【發(fā)表區(qū)】從現(xiàn)在開始 568字 (宇宙星神2 )
    話音剛落,動物們都爭先恐后地想體驗一下做大王的威風。
    · 【發(fā)表區(qū)】兒童詩兩首 122字 (雪花飄飄兒 小不點文學社)
    哎呀,我的孩子,那要織到什么時候呀?
    · 【發(fā)表區(qū)】《小抄寫員》縮寫 291字 (曉楠 渤海路小學六五班)
    一天晚上,父親發(fā)現(xiàn)敘利奧在抄寫,便一切都明白了。父子又和好如初。
    · 【精品區(qū)】白色的情人節(jié)。 1831字 (沈藝暉 薌城區(qū)薌城實驗小學六年級(5)班)
    你說我們要白頭偕老,卻在半路放開愛我,獨自走出我的記憶。
    · 【精品區(qū)】給三十歲的我們 1005字 (沈藝暉 薌城區(qū)薌城實驗小學六年級(5)班)
    嘿嘿,我們終有到三十歲的那天。不再奢望什么,只祈禱三十歲的我們能比想象中的更美好。
    · 【發(fā)表區(qū)】Cry me a sad river 997字 (沈藝暉 薌城區(qū)薌城實驗小學六年級(5)班)
    我心里緩慢流動著寂靜與悲傷的巨大河流。Cry me a sad river.
    · 【精品區(qū)】夏末秋始的似水年華 1140字 (沈藝暉 薌城區(qū)薌城實驗小學六年級(5)班)
    夏末秋始的似水年華。似水年華,似水,流走的年華。
    · 【精品區(qū)】[遠燈行系列]這個世界,真好 1021字 (沈藝暉 薌城區(qū)薌城實驗小學六年級(5)班)
    我沒有老人們用幾十年的風霜來領悟生命,但我想幾個噩夢讓我醒悟了一半。{不知道寫得好不好,算是練筆吧!斑h燈行”三個字到處飛,湊個熱鬧。}
    · 【精品區(qū)】韓寒是唯一的 1416字 (沈藝暉 薌城區(qū)薌城實驗小學六年級(5)班)
    但這種成功只能是唯一的,一旦這種成功方式被廣泛采用,必將使人們眼中的世界混亂,人們的思維將被“叛逆”緊緊吸引,隨之以前成功人士走過的路。再者,韓寒的精神,倘若被一遍又一遍地復制,就會由創(chuàng)新變成無聊。
    · 【精品區(qū)】對不起,我愛你。 1433字 (沈藝暉 薌城區(qū)薌城實驗小學六年級(5)班)
    盡管我不能陪你走完一生,但是我的愛會陪你一世,直到你煙消云散的那刻,我就盡到了一個母親的責任。
    · 【發(fā)表區(qū)】那枚貝殼 619字 (夢里的清水 初一年級)
    這是我第一次發(fā)文,希望大家支持哦
    · 【發(fā)表區(qū)】我的表哥 621字 (124790667 廣西桂皮中心小學六年級一班)
    我身邊有很多高尚的人,其中我的表哥是一位樂于助人的人,他不但經常幫助我,還經常幫助他認識或不認識的需要幫助的人,就舉些例子告訴你們吧。
    · 【精品區(qū)】祭奠。零距離 2004字 (沈藝暉 薌城區(qū)薌城實驗小學六年級(5)班)
    因為心里有了一個偏執(zhí)的傷口,所以才不斷填補,才不會覺得太過空虛。已經選定了一條路,不論它最終通向天堂還是地獄,我都只能孤注一擲地走下去。
    · 【精品區(qū)】有些事情我們永遠無法忘記--獻給07 1555字 (蜜蜂 ⺌洱*`籩゛﹎佷メ訬oo.゛`)
    07.走好.就讓我們永遠的再見.我已為你掛上完整句號`.
    · 【精品區(qū)】隨筆——燈火旺盛的世界 973字 (可愛小雪兒 南城中學2009級1班)
    愛因斯坦說過:如果一個人的速度超過了光速,那么這個人所存在的時間和空間都將發(fā)生變化.是穿越時光了嗎?
    · 【精品區(qū)】我們是糖,甜到哀傷 656字 (冰雪怡欣 瀟湘故居)
    無數(shù)次,我們曾對著藍天呼喊,對著藍天哭泣。我們同為天涯淪落鳥,我們同為被上天忘記庇護的灰姑娘,我們同為甜到哀傷的棒棒糖。
    · 【發(fā)表區(qū)】小雨點 70字 (顧卓女 雙梅小學二(2)班)
    鐵樹伸出雙臂等。來一點,大地笑了,一點一個笑窩;▋盒α耍稽c一個笑臉。
    · 【發(fā)表區(qū)】小雨點 88字 (翁志奇 雙梅校區(qū)二(2)班)
    來一點,不要太多。來一點,不要太少。來一點,干涸的池塘敞開肚子等。來一點,活潑的蘑菇撐著花傘等。來一點,小河笑了,一點一個笑窩。桃花笑了,一點一個笑臉。
    · 【發(fā)表區(qū)】我為媽媽洗腳 284字 (潘佳耀 )
    媽媽,讓我給你洗一次腳吧!”媽媽一聽,她幸福地看著我,我驕傲地望著媽媽。
    · 【發(fā)表區(qū)】我為媽媽洗腳 243字 (潘雨 )
    我用心地洗著,就好象是第一次上小學第一次做作業(yè)那么認真,那么仔細,那么開心。
    · 【發(fā)表區(qū)】生命的價值(教師手記之485) 1154字 (茅寒春 浙江省紹興縣柯橋小學)
    我們不能想像生命成長是何其艱難,每一個長大的生命都是自然界的奇跡,生命的消逝自然無法阻擋,但人類之間互相傾軋導致的生命缺損,是能用物質去彌補的嗎?我們呼喚尊重生命,更呼喚加大對輕視生命者的懲罰。
    · 【發(fā)表區(qū)】爆竹·撲克(教師手記之484) 838字 (茅寒春 浙江省紹興縣柯橋小學)
    過年,那種感覺是如此地淺近而簡單,又是那么地耐尋,像那條斑駁的長廊……
    · 【發(fā)表區(qū)】好好學習,天天向上(教師手記之483) 1021字 (茅寒春 浙江省紹興縣柯橋小學)
    如今,我們很多學生丟卻了這一把金鑰匙,當令我們這一輩感動得流淚的畫面只能引起他們嘻笑的時候,當真摯的情感付出只換來嗤鼻一笑的時候,試問,人文精神何在?學問精神何在?人類真正文明求索的精神何在?
    · 【發(fā)表區(qū)】我想變成 125字 (鐘鷹棟 )
    我想變成一只大海龜,長出堅硬的甲殼,游向一望無際的太平洋,和絢麗多彩的魚兒盡情玩耍。
    · 【發(fā)表區(qū)】放飛的“藍鯨” 509字 (愛在心田 三(2)班)
    三月春意盎然,校園里掀起了“放飛”熱潮,名式名樣的風箏像趕集似的聚攏在操場上空,為美麗的校園增添了生趣。
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