習作七：寫自己或別人的成長故事、寫“從《烏塔》想到的”或給“需要幫助的王虹”寫回信

通過“成長的故事”這個專題的綜合性學習，大家一定有很多收獲吧。建議從下面的提示中選擇一兩項，完成口語交際和習作。

我們了解了許多人的成長故事，也回顧了自己成長的經(jīng)歷，請寫一寫自己或別人成長的故事。要寫得清楚具體。寫完以后，口語和同學交流，還可以編成短劇演一演。

成長的故事作文（150篇）

聯(lián)系自己的生活實際，交流讀了《烏塔》以后想到了什么，再從中確定一兩個大家感興趣的問題進行討論。討論以后，還可以寫一寫“從《烏塔》想到的”。

讀下面的信，討論信中提出的問題，再給那位同學寫封回信，幫她解決遇到的煩惱。要把想說的意思寫清楚，還要注意書信的格式。

   來信

知心姐姐：

  您好。最近，我遇到一件苦惱的事，希望得到您的幫助。
  這學期開學不久，我的一個非常要好的同學過十歲生日，她悄悄約了班上幾位同學晚上到她家去。我高興地答應了�？墒�，和爸爸媽媽一商量，他們認為這樣做不好，堅決反對，我就沒有去成。這件事以后，那些原來非常要好的同學漸漸和我疏遠了，每當有同學過生日時，都有意避開我。我感動孤獨，心里很難過。
  知心姐姐，您能告訴我該怎么辦嗎？
  祝
  工作順利  

需要得到幫助的王虹
5月12日

 

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