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關(guān)于選拔優(yōu)秀征文參加2014年第六屆上海市中小學生創(chuàng)意作文大賽的通知
浦東新區(qū)各中小學：
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010-2020》、《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以育人為根本，以體驗教育為基本途徑，以傳承經(jīng)典文化為內(nèi)涵，以傳承民族精神為立足點，進一步激發(fā)中小學生自由表達、開心作文的熱情，拓寬學生創(chuàng)造思維的空間，展示學生創(chuàng)意寫作的才能，上海市科技藝術(shù)教育中心將舉辦“2014年第六屆上海市中小學生創(chuàng)意作文大賽”活動。現(xiàn)將浦東新區(qū)選拔工作相關(guān)事宜通知如下：
一、參賽對象：浦東新區(qū)各中小學在校學生
二、作品要求：
參賽選手可從以下兩種方式中二選一完成自己的參賽作品：
1、主題創(chuàng)作：以“學會等待”為主題寫一篇文章，題目可自擬，體裁不限。要求思路開闊，構(gòu)思精巧，素材充實，有自身真切的感受。字數(shù)：小學生字數(shù)以600字內(nèi)為宜，中學生字數(shù)以1000字內(nèi)為宜。（詩歌體裁20行以內(nèi)）。
2、同人童話：以發(fā)表于《少年文藝》2014年第5期的童話作品《七彩的手指》為藍本，采用里面的主人公和主要道具，重新創(chuàng)作一個童話故事，要求有自己獨創(chuàng)的想象，情節(jié)完整合理。字數(shù)：2000字以內(nèi)。
三、參賽要求：
1、參賽作品必須由學生本人獨立寫作完成，未曾發(fā)表、出版過的文章，嚴禁抄襲。
2、參賽稿件統(tǒng)一使用“2014年第六屆上海市中小學生創(chuàng)意作文大賽稿紙”，用A4紙打印，可雙面打印。稿紙首頁請按照項目填寫完整（家庭地址一欄是為了便于通知參加市級、全國級比賽所設(shè)，可自愿填寫），次頁開始為征文內(nèi)容，征文標題為黑體三號字，正文為宋體四號字。
3、經(jīng)選拔進入市級比賽的優(yōu)秀征文，活動主辦單位對參賽作品擁有相關(guān)報紙、雜志、圖書、網(wǎng)絡(luò)的出版、發(fā)布權(quán)。
四、組稿方式：
建議學生在課堂中接受老師的指導并當場完成參賽作品，由學校推薦交浦東新區(qū)青少年活動中心（無需電子稿，請一律遞交打印稿，交至浦東新區(qū)迎春路318號609室，郵政編碼：200135，聯(lián)系人：顧琛老師，聯(lián)系電話：50332080-266）。
截稿日期為2013年11月30日
五、獎項設(shè)置：
分小學組、中學組兩個組別，分別篩選出各組別的一、二、三等獎。獲獎作品將擇優(yōu)推薦參加上海市中小學生創(chuàng)意作文大賽的評選。
上海市浦東新區(qū)青少年活動中心
二0一四年十一月十日
附件：
1、《2014年第六屆上海市中小學生創(chuàng)意作文大賽稿紙》
2、《解讀“學會等待”》
3、童話《七彩的手指》
4、《同人童話寫作線索提示》
附件一：
附件二：
解讀“學會等待”
一、每個人長大的過程是一種等待。
生理、心理的逐漸成熟，是循序漸進的發(fā)展、積累和學習，就好像大自然中的萬物需要澆灌、哺育，需要接受陽光的照耀，在等待一定的時日之后，我們會迎來人生燦爛的風景。
二、人類社會的發(fā)展是長久等待的結(jié)果。
地球上生命的進化已等待了幾萬萬年，中華民族的繁衍和歷史的書寫等待了上下五千年，我們社會進步的進程會經(jīng)歷波折，在等待新的成功和正能量的提升之際，我們需要對未來抱有堅定的信念。
三、等待是文明禮儀和謙讓精神的體現(xiàn)。
我們需要培養(yǎng)自己優(yōu)良的品德和素養(yǎng)，能夠忍耐身邊各種不快、打擊甚或痛苦，不要焦躁，懂得尊重別人、理解別人，給別人機會和方便，同時也讓自己的心胸變得寬闊，目光變得深遠，以成就宏大的事業(yè)。
四、在巨大的不可抗拒的災(zāi)難中需要堅持與等待。
我們常有可能遭遇自然界的各種災(zāi)害和生活中偶發(fā)的意外災(zāi)難，在這些情況下可能會束手無策，往往只有艱難的支撐，需要保持昂揚的精神和堅強的意志，以等待營救，其間需要經(jīng)受忍耐力的考驗。
附件三：
七彩的手指
陳聰敏
我媽媽病了，爸爸為給媽媽治病到山上采草藥，摔斷了腿，家里的小賣部就只能由我來打點了。
“姑娘，你好��！”一個蒼老的聲音在柜臺外響起來。
我站在凳子上往外一看，外面站著一個瘦小的老太婆，她竟然還沒有柜臺高呢。
“老婆婆，你要點什么呢？”我從小就在店鋪里長大，爸爸媽媽做生意都很和氣，他們說和氣生財嘛。
老婆婆堆滿皺紋的臉上一雙眼睛狡黠地眨動著：“你媽媽是不是病了？”
“是��！”
“你爸爸是不是受傷了？”
“是�。 �
“這就對了，你們家走霉運了！”老婆婆肯定地點了點頭，“想不想改變霉運啊？”
“想！當然想！”我不假思索地說，“快告訴我吧，怎樣才能改變這樣的霉運？”
“這很好辦！”老婆婆從懷里掏出一包東西，放在柜臺上，“我來這里就是要告訴你怎樣改變霉運的。呶，先把這包東西放到貨架上吧，我再告訴你�！�
我聽話地接過那包東西，發(fā)現(xiàn)那包東西竟然散發(fā)出淡淡的薰衣草的香味。
“是薰衣草嗎？”我問。
“是啊，你的鼻子真的很好！”老婆婆看看我，接著說，“不但好看，而且好用！”
我可沒有心情聽別人贊美我的鼻子，我只關(guān)心我的媽媽和爸爸怎么樣才能好起來。
“快說吧，老婆婆！怎樣才能改變我家的霉運？”
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“瞧我這記性，我來就是要告訴你這個的。你聽說過妖怪嗎？”老婆婆在柜臺外面的凳子上坐下來。
“聽說過！”我點了點頭。
“你聽說過七個手指的妖怪嗎？”老婆婆看著我，眼睛閃閃發(fā)光。
“七個手指的妖怪？”我使勁地在記憶里查找，“外婆給我講過妖怪的故事，她說妖怪的手指有三個的、四個的、五個的、六個的，七個手指的妖怪有，但是很少，可以說是妖怪中的極品呢！”
“看來你知道的還真是不少呢！”老婆婆開心地笑了起來。
“你要找到一個七個指頭的妖怪，讓他的手指頭變成七種顏色，然后用這七彩的手指撫摸你媽媽的頭、你爸爸的腿，他們就都會好起來了！”
“可是七個手指的妖怪很少啊，我該上哪里去找呢？”我疑惑地看著老婆婆。
“你不用去找，看好小賣部，妖怪會自己送上門來的！他們喜歡薰衣草！記住我的話！”老婆婆沖我眨眨眼睛，起身準備離開。
自己送上門來？有這樣的好事？我被她說得迷迷糊糊，有這樣傻的妖怪？對了，我該謝謝老婆婆的，我猛然記起來還沒有向老婆婆道謝呢，可是一抬頭，卻看到老婆婆離開的背影，天哪，她竟然拖著一條毛茸茸的大尾巴呢！
原來她就是媽媽常說的那只總是賒賬來買東西的狍子��！
我在柜臺里睜大眼睛等著送上門來的妖怪。
第一天來了一個三指妖怪，他是來買薰衣草的。
“我遠遠地就聞到了薰衣草的味道，我已經(jīng)失眠好多天了，快賣給我一些薰衣草，裝進枕頭里，我就可以睡個安穩(wěn)覺了！”三指妖怪說。
我就抓了一大把薰衣草，給他包起來。他留下一些會發(fā)光的樹葉。
有了那些樹葉，我的小賣部晚上就亮堂堂的了。
第二天來了一個四指的妖怪。他也說“我遠遠地就聞到了薰衣草的味道，我已經(jīng)失眠好多天了，快賣給我一些薰衣草，裝進枕頭里，我就可以睡個安穩(wěn)覺了！”
我就給他也包了一大把薰衣草。他也留下一些發(fā)光的葉子，千恩萬謝地離開了。
第三天來了一個五指的妖怪，她要的也是薰衣草。
第四天來了一個六指的妖怪，他要的還是薰衣草。我將最后一把薰衣草給了他之后，就開始發(fā)起愁來了：“薰衣草全用完了，妖怪肯定不會來了，我的媽媽還病著，我的爸爸腿還沒有好！”
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我真是后悔啊，我應(yīng)該給前幾個妖怪每人少賣一點的，這樣就不會一點也剩不下。
果然，第五天一個妖怪也沒有來。
第六天也沒有妖怪來。
看來他們的確喜歡薰衣草�。】墒寝挂虏輿]有了，老婆婆也不知在哪里，聽著媽媽痛苦的呻吟，看著爸爸打著石膏的腿，我的心里真是著急啊。
“我得出去幾天！”我對媽媽說，“我要親自去尋找薰衣草，這樣才能找到七指妖怪！”
“可是，你知道薰衣草在哪里才能找得到嗎？”媽媽關(guān)切地看著我，“我可不愿意你為我們冒險！你別去了，媽媽不同意！”
“對，爸爸也不會同意！”爸爸也大聲對我說。
“可我想盡快讓你們好起來！”我堅持著。
“沒有你，誰給我們做飯洗衣？”媽媽說，“我們還不是會餓死？”
對啊，我離開了，誰照顧爸爸和媽媽呢？
我只好再等等看，希望那個狍子老婆婆能再給我送一些薰衣草，或者有個傻傻的七指妖怪送上門來。
冬天說到就到，天氣越來越冷，來買東西的人越來越少，小賣部的冷清更讓我感到了天氣的寒冷。我不斷地往手上哈著氣，對了，織一雙手套吧，我對自己說。想想一雙毛茸茸的手套戴在手上，那該多暖和啊。
我立刻翻箱倒柜找到媽媽織毛衣剩下的毛線，開始織起手套來了。說實話，我的手不算笨，很快就織好了一只漂亮的手套，戴在手上一試，真的好暖和啊。
七指的妖怪還是沒有出現(xiàn)。
這一天，我正在柜臺里低頭織另一只手套，一個顧客掀開門走了進來。
她一邊跺著腳上的雪，一邊說：“天真是冷極了，不知你這里有沒有薰衣草��？”
“薰衣草？”我吃驚地站起來，看著他，她的臉紅撲撲的，像熟透的蘋果，水草綠的長袍從頭裹到腳。
“對啊，我已經(jīng)失眠好多天了，快賣給我一些薰衣草吧！裝進枕頭里，我就可以睡個安穩(wěn)覺了！”
“你是妖怪？”我不由自主地問。
“是��！我是妖怪�？禳c告訴我，你有沒有薰衣草啊！”妖怪焦急地看著我。
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我的心狂跳起來，不回答她的話，只是定定地看著她的手。她的袖子好長，我根本看不出來她有幾根手指。
“你有幾根手指？”我問妖怪。
“這很重要嗎？”妖怪警惕地看著我，“我買的是薰衣草，這跟我?guī)赘种赣惺裁搓P(guān)系？”
我被她問得啞口無言。
我低下頭，恍然看見掉在地上織了一半的手套。一個好主意立刻產(chǎn)生了。我看看妖怪，說：“是這樣的，天冷了，我準備織一些手套賣，這樣戴上手套就不怕冷了！”
“這樣�。 毖诛@然放松了警惕，“看來你真是個好心腸的小姑娘��！”
說完，她把手伸到我的眼前。
天哪，你猜我看到了什么，竟然是七根手指！我不由得抓過她的手，認認真真地數(shù)了一遍：“一、二、三、四、五、六、七，是七根手指��！”
我高興地跳起來！
但緊接著，我又被失望籠罩了：“你的手指雖然是七個，但卻不是七彩的！”
想起好不容易碰到一個七根手指的妖怪，卻不是七彩手指，我的愿望還是無法實現(xiàn)，我的眼淚滾滾而下。
“小姑娘，你怎么了？”妖怪似乎被我嚇到了，不安地看著我。
我這才意識到自己的失態(tài)，想想自己剛才說的話，我歉意地小聲說：“好吧，我這里雖然沒有薰衣草了，但我可以為你織一雙又漂亮又暖和的手套，這樣冬天你就可以不怕冷了！”
“真是個好心的小姑娘！好吧，我就買一雙手套吧！”七根手指的妖怪和氣地看著我，“什么時候才可以織好�。�？”
“明天晚上應(yīng)該就可以好了，到時候你來拿吧！”我說。
七指妖怪高高興興地離開了。我在柜臺里重新坐下。
“傻姑娘，剛才為什么不抓住七指妖怪��？”
聽到這熟悉的聲音，我知道是很多天以前的那個老婆婆來了。我站在凳子上，果然看到了那個矮小的狍子老婆婆。
“抓他，有什么用��？”我說，“她雖然有七個手指，但七根手指根本不是七彩的�！�
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老婆婆嘆口氣，說：“看來你還不知道怎樣才能讓妖怪的手指變成七彩的。”
“快告訴我，怎樣變？”我急切地看著她。
“看在老板，也就是你媽媽以前好多次幫我，你爸爸前些天救過我的份上，我就告訴你吧：人的手指可以變得像紅蘿卜一樣，知道因為什么嗎？”
“因為天冷，你看我的手指，就是這樣的！”我伸出凍得通紅的手指給她看。
“對啊，人的手指會凍紅，妖怪的手指一凍就會變成不同的顏色，七根手指七種顏色，不是七彩手指是什么？”
經(jīng)她一說我如夢方醒。
“最可笑的是你還準備賣給她手套，有了手套就不會再有七彩手指了！”老婆婆說，“我勸你還是別織手套了！”
是�。±掀牌耪f的不是沒有道理。我看著織了一半的手套，決定把它拆了。
但剛準備拆，我就記起來我已經(jīng)告訴七指妖怪我要賣給她手套的話，我不可以食言的，爸爸媽媽最討厭沒有信譽的孩子。
看我猶猶豫豫，老婆婆站起來，笑著說：“你自己決定吧，我也該離開了！”
看著她拖著大尾巴離開，我真的不知道怎么辦好了。
晚上睡覺時，媽媽看出了我有心事，就關(guān)切地問我：“小文，你是不是遇到什么難題了？”
“我今天碰到七指妖怪了！”我說。
“哦？”媽媽驚喜地看著我。
“我放了她，因為她的手指不是七彩的！”我說。
“應(yīng)該放了她！”媽媽肯定地點了點頭。
“可是，妖怪的手指只有挨凍之后才會變成七彩的！”我懊惱地說，“她的手指是可以變成七彩的，只要我抓住她，并把她凍上一晚上，她的手指就是七彩的了！”
“那怎么行？她會凍病的！”媽媽生氣地看著我。
“她是妖怪，很快會好起來！”我給自己的殘忍找理由，“而且你和爸爸都會好起來，讓她生一次病又怎么啦？”
“你不能這樣！”媽媽一激動，就大聲地咳嗽起來。
爸爸也隨聲附和：“堅決不能這樣，我寧肯腿晚點好，也不愿意你干這樣傷天害理的事情！”
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傷天害理？我的心隱隱一痛，可不是嗎？
接下來的一天，天剛黑，那個七指妖怪就來了。
“你的手套織好了，快來戴上吧！”我站在柜臺里面，把自己織好的暖暖和和的手套擺在柜臺上。
“真是好看呢！”七指妖怪看著手套說，“真的可以算得上是一件工藝品呢！”
聽到她的夸獎，我的心里好高興啊。
“那快來戴上試一試吧！”我催促著。
“你難道不想要七彩手指的撫摸了嗎？”七指妖怪并不試手套，卻這樣對我說。
“你怎么知道我需要七彩手指？”我納悶地看著妖怪。
“你別忘了，我可是個妖怪，有什么事妖怪不知道的呢？”
“我——”我羞愧地低下了頭，“對不起，我并不想害你，我———我——只是不忍心看著爸爸媽媽受罪�！�
“那還遲疑什么？”七指妖怪說著伸出雙手。
我抬頭一看，天哪，她的手指真的是七彩的呢！
“你——你的手指——”我有點語無倫次了。
七指妖怪笑了笑，聲音抖抖地說：“快一點，我凍了一天了，快支持不住了！”
我沖出柜臺，將七指妖怪抱在懷里：“你會被凍壞的！”我希望通過自己的體溫溫暖她。
“快告訴我，你的媽媽和爸爸在哪里！”七指妖怪煩躁地推開我，生氣地看著我。
她的眼里是不容商量的堅定，而且生氣的妖怪真的很可怕哦！我只好將她帶到爸爸媽媽的跟前。
看到七指妖怪的七彩手指，媽媽生氣地沖我吼著：“小文，你真是狠心！”她抓起枕頭朝我扔過來。
“我們沒有你這樣心狠的女兒！”爸爸也生氣地叫著。
我眼里委屈的淚水流了下來，什么話也說不出來。
七指妖怪不說話，他走到我媽媽跟前伸手摸了摸媽媽的頭，他又走到我爸爸跟前，摸了摸爸爸打著石膏的腿。
真是奇妙啊，媽媽的臉色逐漸變得紅潤，爸爸竟然站了起來。
七指妖怪卻癱倒在地上。
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“孩子！”媽媽叫著抱起七指妖怪冰冷的身體。
我也撲過去，緊緊抱著媽媽和七指妖怪。爸爸最高大，他伸出長長的胳膊將我們?nèi)齻�直接圈在懷里。
我感覺到自己胸口的七指妖怪像一塊僵硬的冰塊，看著她緊閉的眼睛，我和媽媽的淚水一滴滴掉了下來，滴在她的臉上。
不知過了多久，七指妖怪的眼睛慢慢睜開，她看看我，又看看我媽媽和我爸爸，笑著說：“我還沒有試那雙手套呢！”我發(fā)現(xiàn)，妖怪笑起來真的好可愛哦！
我轉(zhuǎn)過身，跑向小賣部，去取那雙手套。
剛?cè)』貋�，爸爸媽媽就一把抱住我：“小文，我們冤枉你了，別生氣好嗎？”
原來我離開以后，七指妖怪已經(jīng)將事情的經(jīng)過都告訴了爸爸媽媽。
我怎么會生氣呢？他們也是心疼七指妖怪啊。
我把手套交給七指妖怪，她戴在手上試了試，大小合適，真的很漂亮呢。
附件四：
《七彩的手指》同人童話寫作線索提示
一、從故事中隱藏的線索出發(fā)（潛在故事線索的挖掘和重新布排）
1、故事中出現(xiàn)了一些人物，這些人物的關(guān)系有些是表現(xiàn)出來的，有些是隱藏起來沒有表現(xiàn)出來的，這樣就可以生發(fā)聯(lián)想。比如那個狍子變的老婆婆和故事里先后出現(xiàn)的妖怪是不是有什么關(guān)系呢？她是怎么知道妖怪喜歡薰衣草的呢？
2、這個故事里面的一些細節(jié)可以進一步擴展生發(fā)。比如那個七指妖怪為什么會主動將自己的手指凍僵了來治療“我”的爸爸媽媽呢？它本身有過怎樣的故事？
3、七指的妖怪之所以不愿意一開始出現(xiàn)，肯定有一個心理糾結(jié)的過程，這個糾結(jié)可以讓人看出它有一段不愉快的過去，使得他即使有能力，也不愿意去幫助別人。所以也可以著重從七指妖怪的個人經(jīng)歷出發(fā)，描述它的思想歷程：受傷——變得警惕——不愿意幫助別人——被故事中的“我”再次感動——克服自身的心理障礙——愿意幫助別人 從而實現(xiàn)一種正能量的傳遞。這一部分可以從“克服自身的心理障礙”著重寫。
二、把童話與社會實際相結(jié)合（同理心的重要性）
《七彩的手指》這篇童話之所以感人，是因為它具有社會現(xiàn)實的內(nèi)核。
七彩手指的妖怪，其實可以理解為擁有一些能力，但卻要以犧牲自己為代價才能實現(xiàn)去幫助別人這一目的的一類人群。比如醫(yī)生和老師。
人們往往覺得，醫(yī)生老師，作為這一類特殊的職業(yè)，就需要無私地去幫助別人，即使是不顧忌他們的個人感受也要實現(xiàn)自己的目的。就像文中的“我”一樣，在知道需要七指妖怪把手指凍僵才能醫(yī)治自己的爸爸媽媽的時候，一瞬間也會有“把手套拆掉”這樣不好的念頭。
所以文中的爸爸媽媽才會指責自己的孩子，不能因為為了自己，就要無所顧忌地讓七指妖怪去凍傷手指。
因此我們要倡導人們，學會去理解別人，不能因為別人有能力幫助你，就認為別人的犧牲是合理的。這是一種同理心的延伸。擁有同理心，就可以試著站在對方的角度去看待問題，解決問題。同理心可以讓人與人心的距離變得更近。所以同人童話可以從周圍的人缺乏同理心，從而使得七指妖怪變得不愛幫助別人這個角度去寫，可以重點描述這樣做可能產(chǎn)生的各種嚴重后果。這個角度的寫法可以只需要七指妖怪一個角色，原文中其他的角色可以不出現(xiàn)，也可以設(shè)計出其他的角色。
三、同學們還可以從自己的理解出發(fā)，利用故事里的角色和道具，創(chuàng)作出全新的故事出來。只要你能夠編得合情合理，自圓其說，有比較完整的故事構(gòu)架，有比較合理的角色心理變化，就是成功的！